Periodo crítico de competencia entre las malezas y cultivo de papa

Abstract

La papa es muy sensible a la competencia con malezas, especialmente durante sus estadios iníciales de desarrollo, por lo que se reducen marcadamente los rendimientos si no se controlan adecuadamente en tiempo y forma, es por esto que el objetivo de esta investigación fué determinar el Periodo Crítico de Competencia (PCC) entre las malezas y el cultivo de papa, así como las especies de malezas que crecen asociadas a este cultivo. La investigación se realizó en campo, bajo condiciones de temporal, durante los meses de abril y agosto de 2011, en la comunidad de San José Cuyachapa, Municipio de Esperanza, Puebla, México. Los tratamientos utilizados fueron un testigo siempre limpio y otro siempre enmalezado, parcelas sin malezas que se fueron dejando enmalezar cada 20 días, otra serie de tratamientos consistió en limpiar las parcelas cada 20 días (en total 12 tratamientos). Se utilizó un diseño experimental de bloques completos al azar con tres repeticiones. Se realizaron muestreos de malezas cada 20 días durante todo el ciclo del cultivo. Se empleó la variedad “Fiana”. Las variables respuesta evaluadas fueron: rendimiento total, rendimiento comercial, rendimiento no comercial e ingreso bruto El PCC de las malezas con el cultivo quedó determinado entre los 20 y 40 días después de la emergencia del cultivo. Lo cual indica que el cultivo, es capaz de tolerar la competencia que ejercen las malezas hasta 20 días después de su emergencia, sin que haya una diferencia estadísticamente significativa en el rendimiento total y comercial. Las malezas que se presentaron de forma constante y en mayor densidad durante el ciclo del cultivo fueron Simsia amplexicaulis (Cav.) Pers., Bidens ballsii Sherff., Raphanus raphanistrum L. y Sicyos deppei G. Don., además otras especies como Brassica nigra (L.) W. D. J. Koch, Zea mays L. y Polygonum nepalense Meisn se presentaron en densidades bajas y con distribución localizada. P. nepalense se reporta por primera vez para región de estudio.