Estrategia de capacitación de la Asociación Nacional de Usuarios de Riesgo (ANUR). Estudio de caso.
| dc.contributor.advisor | Portillo Vázquez, Marcos | es |
| dc.contributor.author | García Patiño, Ma. Félix | |
| dc.contributor.other | Salas González, José María | es |
| dc.contributor.other | Victorino Ramírez, Liberio | es |
| dc.contributor.other | Quispe Limaylla, Aníbal G. | es |
| dc.date.accessioned | 2021-02-22T02:17:25Z | |
| dc.date.available | 2021-02-22T02:17:25Z | |
| dc.date.issued | 2020-12-11 | |
| dc.description | Tesis (Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior) | es_MX |
| dc.description.abstract | El trabajo nace del interés de fortalecer los procesos de capacitación de los agremiados a la Asociación Nacional de Usuarios de Riego (ANUR). El objetivo general fue evaluar la estrategia de capacitación orientada a que los participantes logren adquirir, fortalecer y aplicar conocimientos, habilidades y actitudes en aspectos hidroagrícolas para mejorar la gestión de los Módulos y Distritos de Riego del país. La metodología aplicada permitió evaluar la estrategia de capacitación 2017 de la ANUR empleando la metodología investigación – acción participativa. Se capacitaron 1,540 productores, técnicos y profesionales del ramo en todo el país a través de 35 cursos regionales. Se les encuestó para recabar su opinión sobre el resultado de la capacitación; la información fue analizada entre abril de 2018 y agosto de 2019. Los resultados indican que la metodología fue calificada como Buena, de contenido satisfactorio, motivador y que cubrió las necesidades y expectativas de los asistentes. Sin embargo, un número importante de ellos reportó necesario seguir fortaleciendo la metodología y reforzar los siguientes aspectos: utilizar material didáctico complementario con las presentaciones (16%), homologar grupos de capacitados con nivel homogéneo de conocimiento (13%), actualizar datos técnicos de ejercicios por estado (11%), emplear ejercicios prácticos y realistas (10%), entre otros. Se concluye que la estrategia de capacitación es exitosa e induce una mejor gestión y cambio organizacional en Módulos y Distritos de Riego a través de la aplicación de 90% de las técnicas contenidas en la capacitación. | es_MX |
| dc.description.sponsorship | Universidad Autónoma Chapingo, CONACyT | es_MX |
| dc.format | es | |
| dc.identifier.uri | http://repositorio.chapingo.edu.mx:8080/handle/20.500.12098/601 | |
| dc.language.iso | es | es_MX |
| dc.publisher | Universidad Autónoma Chapingo | es_MX |
| dc.rights | Universidad Autónoma Chapingo, CONACyT | es |
| dc.rights.uri | Tesis (Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior) | es |
| dc.rights.uri | Tesis (Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior) | es |
| dc.subject | aprendizaje | es_MX |
| dc.subject | capacitación | es_MX |
| dc.subject | desarrollo de capacidades | es_MX |
| dc.subject | extensionismo rural | es_MX |
| dc.title | Estrategia de capacitación de la Asociación Nacional de Usuarios de Riesgo (ANUR). Estudio de caso. | es_MX |
| dc.type | Tesis de Doctorado | es_MX |
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