Estrategia de capacitación de la Asociación Nacional de Usuarios de Riesgo (ANUR). Estudio de caso.
Estrategia de capacitación de la Asociación Nacional de Usuarios de Riesgo (ANUR). Estudio de caso.
dc.contributor.advisor | Portillo Vázquez, Marcos | es |
dc.contributor.author | García Patiño, Ma. Félix | |
dc.contributor.other | Salas González, José María | es |
dc.contributor.other | Victorino Ramírez, Liberio | es |
dc.contributor.other | Quispe Limaylla, Aníbal G. | es |
dc.date.accessioned | 2021-02-22T02:17:25Z | |
dc.date.available | 2021-02-22T02:17:25Z | |
dc.date.issued | 2020-12-11 | |
dc.description | Tesis (Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior) | es_MX |
dc.description.abstract | El trabajo nace del interés de fortalecer los procesos de capacitación de los agremiados a la Asociación Nacional de Usuarios de Riego (ANUR). El objetivo general fue evaluar la estrategia de capacitación orientada a que los participantes logren adquirir, fortalecer y aplicar conocimientos, habilidades y actitudes en aspectos hidroagrícolas para mejorar la gestión de los Módulos y Distritos de Riego del país. La metodología aplicada permitió evaluar la estrategia de capacitación 2017 de la ANUR empleando la metodología investigación – acción participativa. Se capacitaron 1,540 productores, técnicos y profesionales del ramo en todo el país a través de 35 cursos regionales. Se les encuestó para recabar su opinión sobre el resultado de la capacitación; la información fue analizada entre abril de 2018 y agosto de 2019. Los resultados indican que la metodología fue calificada como Buena, de contenido satisfactorio, motivador y que cubrió las necesidades y expectativas de los asistentes. Sin embargo, un número importante de ellos reportó necesario seguir fortaleciendo la metodología y reforzar los siguientes aspectos: utilizar material didáctico complementario con las presentaciones (16%), homologar grupos de capacitados con nivel homogéneo de conocimiento (13%), actualizar datos técnicos de ejercicios por estado (11%), emplear ejercicios prácticos y realistas (10%), entre otros. Se concluye que la estrategia de capacitación es exitosa e induce una mejor gestión y cambio organizacional en Módulos y Distritos de Riego a través de la aplicación de 90% de las técnicas contenidas en la capacitación. | es_MX |
dc.description.sponsorship | Universidad Autónoma Chapingo, CONACyT | es_MX |
dc.format | es | |
dc.identifier.uri | http://repositorio.chapingo.edu.mx:8080/handle/20.500.12098/601 | |
dc.language.iso | es | es_MX |
dc.publisher | Universidad Autónoma Chapingo | es_MX |
dc.rights | Universidad Autónoma Chapingo, CONACyT | es |
dc.rights.uri | Tesis (Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior) | es |
dc.rights.uri | Tesis (Doctorado en Ciencias en Educación Agrícola Superior) | es |
dc.subject | aprendizaje | es_MX |
dc.subject | capacitación | es_MX |
dc.subject | desarrollo de capacidades | es_MX |
dc.subject | extensionismo rural | es_MX |
dc.title | Estrategia de capacitación de la Asociación Nacional de Usuarios de Riesgo (ANUR). Estudio de caso. | es_MX |
dc.type | Tesis de Doctorado | es_MX |
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