Inteligencia emocional en estudiantes de educación superior

Abstract

Estudiar la inteligencia emocional es importante porque esta habilidad tiene un impacto significativo en diversos aspectos de la vida de las personas. Está relacionada con la capacidad de reconocer, comprender y gestionar las emociones propias y de los demás, lo que puede influir en el bienestar emocional, las relaciones interpersonales, el rendimiento académico, laboral, la toma de decisiones y la salud mental. Al comprender y desarrollar la inteligencia emocional, las personas pueden mejorar su calidad de vida, su capacidad para enfrentar desafíos y su habilidad para relacionarse de manera efectiva. Por lo tanto, su estudio es fundamental para el crecimiento personal y profesional. En este trabajo se analiza la inteligencia emocional de estudiantes de ingeniería y pedagogía, en la Universidad Autónoma Chapingo y LICEO Universidad Pedro de Gante, respectivamente. Por ello, se utilizó el Perfil de Inteligencia Emocional (PIEMO) debido a que es un instrumento con alta validez y confiabilidad para evaluar a los individuos en este tema. Se identificaron áreas de fortaleza y debilidad como la habilidad social, el optimismo, la expresión emocional y la empatía. Se sugiere desarrollarla para mejorar el rendimiento académico, las relaciones sociales y la calidad de vida de los estudiantes. Se recomienda integrar la educación emocional en el currículo y proporcionar capacitación a los docentes para interpretar los resultados de las evaluaciones de inteligencia emocional.