Diseño de un sistema de innovación para el bien común mundial
Diseño de un sistema de innovación para el bien común mundial
Date
2017-06
Authors
Mendoza Tello, Enrique
Journal Title
Journal ISSN
Volume Title
Publisher
Universidad Autónoma Chapingo
Abstract
La inseguridad, la pobreza, el desempleo, la corrupción y el deterioro ambiental, son
flagelos que viene a agravar el cambio climático. El sistema económico, resulta
insostenible, en virtud de que ha propiciado una concentración desproporcionada de
la riqueza. A nivel global, un 73 por ciento de la población tenía en 2016 el 2.4 por
ciento de la riqueza; y un 8.2 por ciento de la población, tenía el mismo año el 86.2
por ciento de la riqueza. Tal desigualdad es el origen de las tensiones que vivimos a
nivel local y global. En México tenemos una impunidad del 99 por ciento, el costo de
la violencia se estima en un 18 por ciento del PIB y el de la violencia global, en un 10
por ciento del mismo indicador, debiendo añadirles además, el costo del deterioro
ambiental. Resulta urgente construir un orden social alternativo, que gravite alrededor
del bien común, una sociedad ética, lo cual requiere actualizar nuestras estructuras
mentales, organizacionales y sociales en un número significativo de países, a nivel
global.
Esta investigación se refiere al diseño de un sistema de innovación en el que se
desarrolle la disposición y capacidad para contribuir al bien común, lo que supone
conformar una comunidad global de aprendizaje. La metodología a utilizar reconoce
con la mayor amplitud las facultades del ser humano, potenciando la creatividad,
autonomía y responsabilidad de las personas y grupos sociales y se propone utilizar
conjuntamente con los medios de comunicación y las tenologías para superar las
barreras que nos limitan y poder ampliar las oportunidades de acceso a los recursos
para aprender.
El sistema de innovación incluye: 1. Un diseño instruccional que posibilita la
experiencia de la síntesis, en sus aspectos: epistemológico, psicológico,
antropológico, ético, jurídico, estético y cultural; 2. Actividades diferenciadas para
lograr lo anterior: a. Sensibilización; b. Capacitación; c. Normalización; d. Educación;
y e. Integración; 3. Un diseño organizacional para posibilitar esta última, con la puesta
en marcha de laboratorios sociales, escuelas prácticas de ciudadanía en las que se
alfabetice y capacite en materia: pedagógica; jurídica; económica; administrativa;
financiera y sanito-ambiental. El modelo educativo propuesto incluye las
competencias que permitirán promover la movilidad laboral y académica y facilitar la
integración y cooperación económicas a nivel regional y global. La normalización de
los procesos educativos, de los medios de comunicación y de los servicios financieros
representa un avance hacia la democracia participativa, y para la actualización del
modelo económico. Los demás ajustes estructurales propuestos facilitarán el tránsito
pacífico a un orden social justo y ambientalmente responsable.
Description
Tesis (Maestría en Ciencias en Sociología Rural)
Keywords
Innovación,
Bien común,
Cultura de la responsabilidad,
Creatividad,
Solidaridad,
Normalización,
Integración